我国在2001年通 过的《国家通用语言文字法》，并没有提出废除繁体字，相反，还提倡妥善处理繁体字使用问题。"妥善 处理"是表明一种国家态度，但是，什么是"妥善处理"，又怎样"妥善处 理"？这些问题，我们文化学者如果不解决，如果不切合实际地去正面，那我们就永远走不出所谓的"简繁之争"。而"简繁之争"从某种意义上来讲，并不存在，只是一个操作层面的问题。

我们看新加坡的方式，却把"妥善处理"这一点加以清晰化，政府鼓励年轻人辨认繁体字，韩国的中文教育，也能保证年轻人学 到繁体字。他们的做法，是真正做到了"妥善处理"。

所以，我认为，繁体字要走出目前的窘境，并不是去"保护"，相反，是要"补课"，从我们的基础教育， 到高等教育，不断增加"辨认繁体字"的课程，或者相应的内容，会使用简体字，会辨认繁体字，能够独立地通畅地阅读繁体字资料。

对待文化问题，我们还是要抱着文化的态度，对待繁体字和简体字，我们不要意气之争，而是要本着 实事求是的态度，加以分析。我反对繁体字申遗，我主张学习新加坡模式，鼓励年轻人在熟练掌握简体字 的基础上，学会辨认繁体字，能够通畅地阅读繁体字著作。用开放和国际化的视野，来循序渐进地推动中 文简体化，这些才是学界应该做的具体实事，而不是通过申遗的方式。

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