
2.法治的人权原则。十五大报告中指出“要尊重和保障人权”。这是建国半个世纪以来党在正式文件中第一次明确强调尊重和保障人权。在保障人权这一点上,杰斐逊也有相似的观点。当然,由于基于不同的出发点,杰斐逊的观点主要来源于自然权利学说,重在指生命、自由和幸福权,而我们认为人权首先应该是生存权和发展权。
3.法治的自由原则。杰斐逊倡导思想自由、言论和出版自由及宗教自由,认为这是人民的基本权利。这些观点主要是在反封建过程中提出来的,对人们思想解放和社会进步有很大作用,但在美国现实中没有也不可能完全实现。任何自由都有限度,同样在社会主义法治条件下的自由也有限度,这个限度就是法律的规定。“自由就是作法律允许的事情的权利”14。十五大报告中强调要保证人民依法享有广泛的权利和自由。当然由于我们现实经济水平和人民思想水平的限制,人的自由还没有达到很高的程度,但是市场经济的发展必将要求人民享有广泛的自由,而法治将为这种自由的实现提供切实的保障。
4.加强法治教育。杰斐逊将教育与美国的民主的稳定结合起来,认为教育可以治本,这当然有一定的主观性,但却有一定的积极意义。我国的教育事业一直比较落后,近年来虽有较大的发展,但总的来说教育环节仍然薄弱。要在全社会实现法治,不仅要有法制,而且要有人民守法的强烈意识和高素质的执法人员,所有这一切都要靠教育。只有教育才能培养各层次的法律人才,才能大力推广法律知识,提高人们的监督和辨别水平,增强人们的依法办事的能力和维护法律权利的意识。
杰斐逊是美国历史上屈指可数的思想家之一,它的博大精深的民主思想体系带有浓厚的人文主义色彩,带有明显的“非资产阶级”的倾向。正因为如此,它的许多思想精华应是全人类的历史财富,对于我们今天的社会主义建设也有积极的意义。当然,作为一个资产阶级的思想家其永远也跳不出阶级的局限,而且他的许多思想在18世纪的美国也被证明为不合潮流。但是,作为一个资产阶级上升时代的启蒙思想家和政治家,他的思想和《独立宣言》在人类历史上有不可磨灭的地位,这一点是必须强调的。
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作者:
刘祚昌
编辑:
陶学钢
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